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常州市武进区东安实验学校
聚焦言语实践活动 提升积极语用的策略研究
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课题概况
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东安实验学校一区级立项课题召开课题组成员会议
2023-03-21
备案课题开题论证书
2022-04-29
课题申报评审书
2022-04-29
成员简介
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课题组成员裴毓老师简介
2022-06-28
课题组成员路萍老师简介
2022-05-20
课题组成员瞿菊艳老师简介
2022-05-18
课题组成员张燕老师简介
2022-05-17
课题组成员周文仙老师简介
2022-05-17
课题组成员苏振花老师简介
2022-05-11
计划总结
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研究总结
2022-06-28
2021年度课题组个人研究总结(庄卫娟)
2022-05-22
2021年度课题组个人研究总结(路萍)
2022-05-20
2021年度课题组个人研究总结(武建俊)
2022-05-19
2021年度课题组个人研究总结(瞿菊艳)
2022-05-18
2021年度课题组个人研究总结(张燕)
2022-05-17
研究实践
更多
《火烧云》第一课时
2022-06-30
海滨小城》第二课时教案设计
2022-06-30
10竹节人教学设计
2022-05-20
4藏戏教学设计
2022-05-20
《19牧场之国》第一课时教学设计
2022-05-18
《10牛郎织女》第一课时教学设计
2022-05-18
他山之石
更多
立足言语实践,提高小学生语文语用能力
2022-06-30
关注言语形式,生成言语智慧
2022-06-30
浅谈小学低年级学生语言表达能力的培养
2022-05-22
指导低年级学生朗读的几种有效方法
2022-05-22
阅读教学如何关注言语思维的发展
2022-05-20
言语实践提升语文核心能力
2022-05-20
研究成果
更多
武建俊《关注言语实践活动 提升积极语用能力》获武进区教育学会论文二等奖202112
2022-04-29
武建俊《加强学生自主学习之策略探微》获武进区教育学会论文二等奖202012
2022-04-29
武建俊《优化言语实践活动——我永远的追求》获武进区教育学会论文二等奖201812
2022-04-29
张小锋《聚焦言语实践 提升语用高效》发表于《语文课内外》2021.19
2022-04-29
瞿菊艳《关于小学语文阅读教学中关注言语形式的实践探讨》发表于《文理导航》2021.09
2022-04-29