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常州市武进区东安实验学校
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课题概况 更多
课题申报评审书
2018-12-21
成员介绍 更多
让学生的思维看得见
2019-01-11
思维可视化在小学数学教学中的运用
2018-12-25
课题组成员赵红个人简介
2018-04-26
研究采风 更多
《思维可视化的培养策略研究》
2021-10-11
《思维可视化课堂策略研究》
2021-05-14
《思维可视化习惯的培养策略探究》2021.3.17
2021-03-18
《思维可视化课堂策略研究》2020.9.24
2020-09-25
“聚焦本真课堂，让学生思维看得见”
2020-09-09
疫情下的课堂研究 ——说得清的思维
2020-05-15
主题学习 更多
浅谈_思维可视化_视域下小学数学课堂之重建_尹喜珠
2021-04-20
基于未来课堂的思维可视化教与学策略设计_赵瑞军
2021-03-19
_基于“思维可视化”理论的小学数学课堂重建分析
2020-11-18
基于思维可视化，构建小学数学“自学·导学”互动教学模式
2020-09-09
利用思维导图促进小学生计算思维的培养_方国盟
2019-10-14
基于“思维可视化”的小学生数学核心素养发展策略
2019-06-26
课堂教学 更多
赵春桃《观察物体》教学设计及反思
2021-11-27
赵春桃四上《简单的周期》2021.10.9
2021-10-11
施耀昌 小数的计数单位和数位顺序表
2021-10-11
赵春桃 《两位数加两位数的口算》教学设计
2021-06-04
《用数对确定位置》教学设计与反思
2021-05-13
探索规律：和与积的奇偶性
2021-05-13
教学评议 更多
评施耀昌老师的《小数的计数单位》
2021-10-09
评赵春桃老师的《简单的周期》
2021-10-09
赵春桃评董翠艳老师的《和与积的奇偶性》
2021-05-14
赵春桃评戴琳艳老师的《确定位置》
2021-05-14
储留斌评刘伟红老师执教的《表面涂色的正方体》
2020-09-25
储留斌评朱莉青老师执教的《多边形面积的整理与练习》
2020-09-25
计划总结 更多
结题报告
2021-11-18
“思维导图”让数学思维看得见
2019-10-11
思维可视化课题组研究总结（赵红）
2019-06-28
研究成果 更多
获奖论文-“线段图”让思维“可视化”
2021-11-27
刘伟红 思维可视化讲座
2021-11-27
吴玲娟《思维可视化背景下小学数学课堂建构分析》发表于《新智慧》
2021-11-27
赵春桃《浅谈小学低年级数学思维可视化教学策略》发表于《新课程》
2021-11-27
董翠艳《试论基于‘思维可视化’的小学数学核心素养》发表于《文理导航》
2021-11-27
虞小庆《“说数量关系”让“思维可视化”》发表于《数学教学通讯》
2021-11-27

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