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常州市武进区东安实验学校
“具身认知”视野下提升小学英语口语能力的实践研究
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研究概况
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研究概况 更多
中期评估
2023-03-09
开题
2021-12-16
研究活动 更多
“具身认知”视域下小学英语口语教学
2024-02-29
学思结合——三年级英语课堂研讨活动
2024-02-29
关于 三英 学科研训活动的通知
2024-02-29
“具身认知”视野下，提升小学生英语口语能力的实践研究 研讨通知
2022-03-07
“具身认知”视野下，提升小学生英语口语能力 教研活动
2021-12-10
“具身认知”视野下，提升小学生英语口语能力研讨通知
2021-12-02
研究资源 更多
具身认知视域下的小学英语教学设计
2022-11-29
提升小学英语口语教学效率的策略
2022-06-23
研究成果 更多
《深化学生学习体验——浅析具身认知在小学英语口语能力培养中的应用》（发表论文）
2022-11-10
《依托具身认知理论，焕发英语口语课堂新风采》（发表论文）
2022-10-13
《引入具身认知理念，提高小学生英语口语能力》（发表论文）
2022-10-13
《设计多样化课堂教学手段，推动具身认知在学生英语口语能力培养的深度融合》（发表论文）
2022-10-13
《融合具身认知，调动学生积极性》（发表论文）
2022-10-13
成员风采 更多
陈宽个人简介
2022-03-11
张敏霞个人简介
2022-03-10
钱玉个人简介
2022-03-10
张玲个人简介
2022-03-10
王小莉个人简介
2022-03-10
黄小娟个人简介
2022-03-10
计划总结 更多

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