本真课堂个人研究总结（刘国君）

转眼间一学期的科研教育教学工作已经接近尾声了，现在将本学期的课题研究的工作情况作如下小结：

一、总结经验，形成理论。

能否顺利地进行课题实验，取决于我们这些参加实验研究工作的第一线教师的工作开展情况，以及实验的成果。所以本学期，我把自己去年教学实验中的经验进行总结，形成系统的理论。并把这些理论运用到自己的工作实践中去，通过指导实践，从中找出存在的不足之处，加以完善，使自己的实验研究工作取得实效。

二、加强交流和沟通。

这学期，我积极与本年组成员的交流与沟通，汲取他们的成功之处。向他们虚心地请教，解决自己在实验中困惑，寻求他们的帮助，使自己的研究工作，能少走一些弯路，提高实验工作的效率。另外，向教研室的领导请教，他们有多年从事教学研究的经验，有理论和实践的指导，也为自己的实验提供了很大的帮助。在这种交流中，我的实验能力得到了提高，实验成果也从经验上升到了理论的高度。 

三、加大新学习方式的推广运用。 

新课程积极地倡导“自主、合作、探究”的学习方式，这一新理念的提出解放了学生的学，也对老师的教指明了新的方向。经过将近一年的学习、实践，我对于这一新理念有了初步的认识。我尝试从以下三个方面加强培养学生的合作意识。

1、创造良好的合作机会，使学生学会合作。

2、让学生体验合作学习的成功喜悦，使学生善于合作。

3、改进教学方法，启发诱导学生的合作学习。

这种发自内心的自主的，开放的学习和探究，使合作学习的优势得到淋漓尽致的发挥、合作学习能弥补教师一个人不能面向每个学生进行 可以帮助这方面学习差的学生，知识技能互补，达到人人教我，我教人人的目的。 

四、实验心得。