聚焦美术核心素养，打造美术智慧课堂

东安实验学校   苏叶

12月6日上午，我参与了星辰实验学校第八届美术教学对外开放活动暨“国家课程校本化实施”研讨活动。首先，由艺体部副主任吴静老师做《聚焦美术核心素养，打造美术智慧课堂》主题阐述。吴主任通过五个核心素养的解读，指出教育是为未来服务的，聚焦核心素养，构建“智慧课堂体系”，实现“智慧课堂”是提高学生核心素养的重要一环，与我校核心素养本真课堂的教育理念有着密切联系，让我深受启发。

接着，王雪霜老师展示初中八年级教学《空间与层次》一课。王老师教态温和，就像一位得道的茶艺师将原本抽象的知识娓娓道来，灵动的教学犹如春风化雨，让学生和与会老师都沉浸其中。教学图片的选择也贴合学生的生活，大都选取了校园内的风景，在放松的教学氛围中，通过作业纸的设计，让学生们在初步尝试、发现问题、得出结论、再次尝试的环节中实现了由二维平面知识到三位抽象知识的掌握。整个教学环节由深入浅、由感性到理性，综合展示了星辰实验学校的美术教学成果。

观课之后，顾校长组织大家对这堂课进行课堂点评，与会教师纷纷畅所欲言发表自己的见解，大家一致认为本课是一堂务实的课，能从学生的角度出发打造智慧课堂，无论是问题的设置还是作业的设计都体现了智慧性。最后顾校长做总结性点评，他充分肯定了王雪霜老师的踏实认真，他指出本课的两个亮点：一是学生有所学，教师把原本枯燥的知识通过两次作业的设置让学生在知识点上有所突破；二是教师有所研，课前教师能了解学生，充分掌握学生学情，在此基础上再进行教学设计；同时，他还提出，如何进行小学与初中知识点的衔接是一个很好的研究课题，贯彻慢教育，逐步分解难度也是追求美术素养十分重要的因素。

 本次活动让我们看到了教师与学生的亲密联系，看到了教师如何将教学回归本真，打造智慧课堂，佩服并向之学习。