气球鼓起来了！

武进区东安实验学校 六（5）班      戴秋明

今天语文课上，姚老师两手捧着个大瓶子，夹着一个小瓶子走进教室。我地盯着瓶子，心想:这是语文课，老师拿着瓶子来干什么呢？莫非是要做实验，那真是太棒了！其他同学也显得和我一样兴奋，安静地坐着，两眼发光地看着老师，生怕惹老师生气，实验做不成。

老师神秘地笑了笑，左手向前一甩，她手上竟像魔术一样变出了两个气球，放在了瓶子旁边。老师轻轻地从口袋里掏出了一把小勺子，从小胖子里舀了一点白色粉末放进气球里，接着小心翼翼地把大瓶里的淡黄色液体倒入空瓶中。顿时，一股酸酸的气味在教室里弥漫开来。咦，这不是醋吗？我恍然大悟，对老师接下来要做的实验感到更好奇了。她把气球紧紧地套在瓶口，这只气球垂头丧气地耷拉着脑袋，头垂在了瓶口上，像是一位奄奄一息老人。老师把气球竖了起来，里面的白色粉末向像跳伞员似的跳进了醋里。奇迹发生了:白色粉末在醋里边刚待了一会儿，醋就渐渐变得浑浊起来，不时吐着白泡，白泡一点一点地往上涌，醋里的粉末就像在打架似的，不停地翻滚着，越涌越多，看来还是醋的力量大，粉末在一点儿一点儿变小，最后消失得无影无踪。再看那气球，竟慢慢地“活”了过来，肚子一点一点地涨起，不由自主地“站”了起来，像一只红色的大灯泡插在了瓶口上。过了一小会儿，瓶子里安静了下来，好像什么都没发生过似的。只是醋的颜色略显改变，变得灰了一点儿，并还有一点浑浊。同学们惊讶得都不敢眨眼，两只眼睛睁得大大地死死地盯住瓶子，生怕眨眼的一瞬间，那只大红灯泡会瘪了下来。

这个神奇的实验使许多同学百思不得其解，我也在想:单凭这几个几个普普通通的道具，竟能做出如此不可思议的现象，这到底是什么原因呢？在所有同学疑惑的目光下，老师微微一笑，终于把葫芦里的药倒了出来。原来，这个白色粉末就是苏打粉，苏打粉一碰到醋，就会起化学反应，能释放出二氧化碳气体，所以气球自然就会股起来了。

通过这次实验，我悟出了这样一个道理:我们光知道实验结果是不够的，常言道“实践出真知”，只有去实践，才能从中汲取到更多的知识和快乐。