常州市武进区东安实验学校
作文教学(市级)
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对《具身认知》的认识

来源:本站原创  发布人:姚玉蔚  发布时间:2017-01-13  浏览次数:

对《具身认知》的认识

武进东安实验学校    姚玉蔚

翻阅着《具身认知》这本书,第一遍梳理目录,一脸茫然,没能进入状态,第二遍再次静下心来,重新思维整合,让心灵放空,豁然开朗,渐渐进入状态,看似复杂难读的文字,一下子清晰地呈现在脑海里。认识“具身认知” 是心理学中一个新兴的研究领域。具身认知主要指生理体验与心理状态之间有着强烈的联系。生理体验“激活”心理感觉,反之亦然。简言之,就是人在开心的时候会微笑,而如果微笑,人也会趋向于变得更开心。——心动身动,身随心动。简单地说就是“身体力行”,让自己行动起来。身体能改善大脑。

认知过程进行的方式和步骤实际上是被身体的物理属性所决定的。认知的内容也是身体提供的。认知是具身的,而身体又是嵌入环境的。

大量的事例证实,行为强化态度。行为左右情绪。

身体的运动包括了手指的灵动,能力、音乐训练。当学习思考遇到困惑时,运动起来吧,它能提升促进语言表达理解的发展, 改变自闭,改变抑郁,不再孤独,让身体行动起来,是良好的心理治疗法。

有氧运动铸就最强大脑,在不断的锻炼中帮助身体和精神,以帮助我们获得我们所有的认知资源。忙碌后的闲暇,我们选择一个美好的环境,环境也能净化心灵,让我们心灵大脑恢复脑力,让思维更敏锐。走进绿地,释放我们的身体,让身体作为帮助我们思考的工具,培养我们的大脑,作为理解他人体验的工具。