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常州市武进区东安实验学校
小学数学实施差异教学的策略研究
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研究计划与研究举措
研究总结
教学设计反思与听课评议
随笔案例
教学设计反思与听课评议
评《7的乘法口诀》和《一一间隔排列》
2019-09-05
认识线段
2017-11-24
路小娟《认识小数》评议
2017-06-27
听朱莉青老师《认识小数》有感
2017-06-18
听朱莉青《认识小数》的评议
2017-06-13
《认识小数》评价
2017-06-08
学习戴琳艳老师《确定位置》有感
2017-05-28
听戴琳艳老师《确定位置》有感
2017-05-26
路小娟老师听《一亿有多大》有感
2017-05-21
路小娟老师听《确定位置》有感
2017-05-21
听《一亿有多大》有感
2017-05-21
《确定位置》评价
2017-05-20
《一亿有多大》评价
2017-05-20
听《确定位置》有感
2017-05-16
听戴琳艳《确定位置》的评议
2017-05-15
认识千以内的数
2017-05-12
《确定位置》评价
2017-05-12
听戴琳艳老师的《确定位置》评议
2017-05-12
《确定位置》评价
2017-05-12
用数对确定位置教学设计与反思
2017-05-11
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