杨红霞 2016.1《新市民子女学习能力培养的策略研究》课题研究个人总结

本学期，本人积极参与了《新市民子女学习能力培养的策略研究》的区级课题。现将本人本学期的课题研究工作总结如下：

一、学习理论，充实自我。

本学期我主要学习了《浅谈如何提高初中生英语自主学习的能力》、《中学英语自主学习能力的培养》等理论资料，增强了我对本课题的认识和自己的理论水平。一学期来，本人积极参加课题组的集中学习，通过听课、交流等多种形式的学习活动，通过网络收集和学习与本课题有关的理论资料，分析研究，不断提高自己的理论水平，课题研究水平。

 二、积极参与，及时反思。

课题研究课，是教师走向成功的开始，我能积极参与上课、听课和评课活动。一学期来，我能积极参与课题组的上课、听课和评课活动。本学期，我上课题研讨课一次，并能提前把研讨课的教学设计和说课稿上传到课题组邮箱内，根据课题组教师的意见修改自己的教学设计。课后，我能虚心听取其他成员的意见，改进自己的教学方法，总结教学方法研究的点点滴滴。对于课题组其他成员的研讨课，我也总能认真听、认真记，诚恳的评价，撰写听课感受。通过评课、上课，我觉得自己收获很大，学到了很多新的教学理念。

 在公开课中，我运用歌曲、游戏、合作等多种教学方法，让学生在玩中学、乐中学。在教学过程中，我努力创设一种轻松、愉悦的课堂气氛，通过各种手段激发学生的学习兴趣，利用丰富多样的活动来调动学生的学习积极性。学生大部分能很快地进入学习状态。同时自编新的对话也为学生创造了运用语言进行交际的机会，从而也提高了学生的语言实践能力。

    三、发现不足，不断进取

    1、研究水平还有待提高，还要认真学习学习理论知识，不断给自己充电，提高研究水平。

    2、研究还不够深入，虽然有了些眉目，但还是有些棘手，有时候还会糊涂茫然，思路不够清晰。

    在今后的工作中，我会结合自己的不足之处，付出更多的努力，取得更多的进步。