“水本无华，相荡乃生涟漪。石本无火，相击而发灵光。教研虽无涯，探索亦有道。”为了帮助教师提高课堂教学实效性，充分发挥集体的力量，形成教学的合力，扎实推进疑探教学和班级部组制建设，我校于9月14日下午进行了数学教研组活动。

    虞小庆老师执教人教版三年级上册《长方形和正方形的特征》。学生们经历设疑自探、解疑合探、质疑再探三个阶段，通过用量一量、折一折、比一比等方法，知道了长方形和正方形的特征，并提高了核心素养。

    储教导对《长方形和正方形的特征》这节课和疑探教学，提出了自己的意见和建议。他强调疑探教学模式的基本思想，从学生终身发展的需要出发，依据新课标的要求和学生的认知规律，让学生学会主动发现问题，学会独立思考问题，学会合作探究问题，学会归纳创新问题，同时养成敢于质疑、善于表达、认真倾听、勇于评价和不断反思的良好品质和习惯，让每一位学生都能在民主和谐的氛围中想学、会学、学好，全面体现学生在学习过程中的主体地位，真切感悟到生命的价值和创新的快乐。