一、个人情况分析

本人工作踏实，热爱教育事业，热爱学生，在工作上能够积极完成学校领导布置的各项任务。能与同事关系融洽，能和同事和睦相处，乐于助人，虚心向他人学习，能够积极参加各类教研活动和教师继续教育学习。

本人的教育教学手段和方法略显落后，教育科研能力薄弱，驾驭教材的能力、设计课堂教学的能力和教师语言水平有待进一步的提高。在专业素养和专业知识上有许多不足，缺乏对学生心理状态、和对他们的调查研究。

二、专业发展目标

我要学习更多好的方法，合理利用时间，争取每一个学习的机会给自己充电。三年内，我要做到教学上不断创新和与时俱进，积极参加各项英语活动，培养自己引导学生参赛的能力。在学校里面开展各项相关活动或比赛，增加自己的活动经验。

三、实施策略与措施

1、多读书，用先进的教育理论指导自己的工作。

要使自己的教育教学水平尽快提高，读书是一种省时高效的途径，所以我要坚持读有关教育的书籍。同时注意多钻研，勤思考，将自己的教育教学实践与理论结合起来，并在总结和反思中形成自己的教学风格。

2、虚心请教，取人之长，补己之短。

作为一名年轻教师，我要积极向同伴学习，多走进同组教师和优秀教师的课堂，多向大家学习。积极参加每周的教研，就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。

3、加强教育教学研究，做创新型的教师。

教师教学生学，学生的学习兴趣不高，而且不能充分培养学生的探究能力。所以在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法，来激发学生的学习兴趣。在教学中对教材要认真分析，认真设计每一节课，并及时对每节课进行反思，认真分析课堂和班级管理中出现的问题，并及时做好反思记录。

四、学校提供的支持与帮助

学校能邀请教育科研专家，不定期地指导自己的教育科研工作，以提升教育科研水平。