一、指导思想
以《中小学德育大纲》为依据，落实武进区中小学德育工作会议精神，强化德育工作的计划性、时效性和连续性。以加强班主任队伍建设和提升班主任的管理能力为工作重点，以丰富养正文化的内涵为抓手，积极探索九年一贯制学校德育工作的新途径、新方法，做到“教书育人、服务育人、管理育人、活动育人”，努力开创我校德育工作的新局面。
二、工作目标
1、继续加强我校德育工作的基础建设，巩固德育主阵地作用，逐步完善九年一贯制学校德育工作体系和制度，完善班主任考核要求和工作职责。
2、强化德育工作队伍建设，做好班主任的协调和培训工作，结合学校绩效工资实施方案，认真做好每月的班主任月小结和月考核工作，使管理工作向纵深发展。
3、继续强化安全教育、法制教育、生命教育和学生日常行为规范的养成教育，使广大学生成为“文明、有礼、遵纪、守法”的群体。
4、强化班级文化建设，进一步加强校园环境的整治、维护正常的教学秩序。
三、工作措施
（一）抓好二支队伍建设，提高德育工作水平
1、加强班主任队伍建设，拓宽专业化发展路径
结合师德建设内容和要求，为班主任个人发展提供良好的工作平台。对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，通过青蓝工程活动、班主任工作例会、各级各类培训为途径，引导班主任科学、有效的进行班级管理。对班会课和晨会课实行推门听课制度，在全校班主任中贯彻“五个一”工程要求，即开好一次主题班会，写好一篇德育论文，参加一次班主任基本功竞赛，做好一次专题家访活动，开好一次专题家长会。从而促进班主任班级管理能力和理论水平的提升。
2、加强红领巾监督岗队伍的建设
进一步发挥红领巾监督岗的作用，选拔有能力、有责任心的学生参加，对他们进行定期或不定期的培训，明确其职责，加
（二）落实三个主要抓手，有效开展各项德育活动
1、以《中小学生守则》为要求，促进学生全面发展
围绕培养学生我校“养正十好要求”，加强班级管理，经常性地进行班容班貌检查，将学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，各年级、各班要根据学生的情况，着重对学生进行以文明礼仪为重点的文明养成教育，在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，要进一步增强管理中的学生主体意识和学生自我管理的能力，充分发挥学生的主体作用。重点宣传、落实“养正十好要求”，做到每周有重点，利用班会、晨会课逐条学习，明确要求。
2、以加强班级文化建设为抓手，促进班集体的建设
以“养正文化”为中心，努力打造优秀班级文化，把学生的日常行为全部纳入量化考核的范围。并优化、强化常规德育活动，每月进行黑板报评比、进行队课和主题班会课的评优活动，在班级文化的建设中，要不断探索自主合作的管理模式，围绕班级形象、班级精神、班级凝聚力等方面，综合运用班集体生活体验、行为强化、榜样示范、说理讨论、自主实践等方法，开展班风建设达标活动，构建系列化、特色化的主题班队活动，在学年末进行班级文化建设评比活动。
3、以主题德育活动为平台，构建学校德育特色
（1）充分利用好班队活动课和晨会课，加强对学生的品德教育。强化社会主义核心价值观和“八礼四仪”教育。坚持做到“四有”：即有主题、有备课、有学生活动、有班主任总结。加大班队活动课及晨会课（队课）的巡查力度，政教处将实行推门听课制度，确保该德育阵地不被占用。
（2）充分利用周一升旗仪式，重点抓好国旗下讲话。期初做好全学期安排，讲话人员既有学校领导又有模
（3）充分利用校园内外各种宣传阵地和社会实践活动等机会，紧密配合学校德育主题教育，陶冶学生的情操，丰富学生的生活，创设良好的育人环境。
（4）认真扎实地开展公民教育和道德讲堂活动，提高学生的公民素养和道德素养。使他们学会宽容，懂得欣赏，知道孝顺，明白勤俭，懂得感恩，做到艰苦奋斗，从小树立远大的理想，并把自己对祖国和社会的热爱具体地落实到爱校爱班爱同学身上来。
（5）加强校园文化建设，让每一幅墙壁说话、每一棵树说话、每一块橱窗说话、每一片绿地说话，培育养正文化，提升学校办学内涵。
（6）进一步发挥红领巾广播站的作用，正面引领，弘扬主题。
（7）重视对学生的人文关怀和心理健康教育。各班主任建立1至2名问题学生的心理健康档案，经常进行有关心理方面的干预，特别是对有偏执、偏急、狂躁型、有强烈叛逆情绪等症状的学生应多加关注。
（8）利用班会课、晨会课、“国旗下讲话”、中队活动、图片展览、广播、报告会等多种形式，使安全教育、法制教育常态化，提高学生的安全意识、法制意识和自我保护意识，使学生了解一些法律常识，从而知法、懂法、守法。
（9）充分发挥和教育功能，使之不仅让家长知道学生在校的学业、表现情况，并结合和教育（学生版）成为家校沟通的平台，成为提高家庭教育能力的有效途径和手段。
（10）充分利用校关心下一代工作委员会和家长学校的功能，积极开展相关工作。开好家长会，目的是让家长能充分了解学生的特点和学习要求。让参会的每一位家长有“不虚此行”的感觉。
（11）强化环境卫生督促检查的力度（行政蹲点巡视、区域专项检查、第一时间反馈相关信息等），特别是要强化各包干区负责老师的责任心，每次大扫除后按照卫生考核条例及时进行检查，并把结果在校园网上进行实名通报。
（12）继续加强德育工作的宣传工作和宣传力度，提升我校的社会形象和影响力。
四、学期行事历
二、三月：
1、班主任会议、组织开学典礼活动
2、寒假征文评比活动
3、召开学生干部会议、学生卫生检查专项会议
4、学生安全、卫生习惯专题教育、
5、生命教育月、综治宣传月主题教育活动
6、五年级中队活动
7、学生心理健康教育活动；“绿色承诺”读书活动
8、班级工作月小结、学生行为习惯月考核
四月：
1、革命传统教育兼社会实践活动
2、学生心理健康教育活动；“绿色承诺”读书活动
3、三年级中队活动
4、期中动员、考试、总结工作
5、入团积极分子推荐工作
6、市、区级先进班集体、优秀学生干部、三好学生评比
7、班级工作月小结、学生行为习惯月考核
五月：
1、一年级中队活动
2、入团积极分子培训、入团宣誓仪式
3、学生心理健康教育活动；“绿色承诺”读书活动
4、校班主任基本功竞赛
5、初三模考动员、总结主题教育
6、“优秀辅导员、优秀少先队员”评比活动
7、庆祝六一主题活动
8、班级工作月小结、学生行为习惯月考核
六月
1、中考、六年级毕业考试动员、宣传、环境布置工作;
2、心理健康教育活动
3、九年级毕业生团员证签发
4、期末工作：班主任撰写德育故事或工作总结、撰写学生评语底稿
5、材料归档工作
6、班主任期末总结会议
7、评优评先工作
8、休业式及学生暑期学习生活安排
武进区东安实验学校政教处
2017年2月