东安实验学校2016春学期工作计划
一、指导思想：
本学期，我们将在教育局工作精神指导下，继续以“提升内涵，提高质量”为工作总要求，进一步发掘潜能，加强管理，抓重点，求突破，追求质量效益，为增强学校生长力助推，促使多项工作再上新台阶。
二、工作思路：
（一）学校管理
1、行政队伍合众发力。进一步理顺条块管理的关系，更加明晰岗位职责，更加热情工作，更加担当责任，更加主动作为，更好凝聚合力。存异趋同，协调步伐，加强沟通，改变一些惯性思维和习惯行为，更好地提升行政层面在学校工作中的执行力、领导力和创造力。
2、加强年级组长、教研组长、备课组长、学科负责人等常规管理队伍建设，明确各自职责任务，形成一线管理梯队，与行政中层、学校党政形成完整的管理网络。商量议定相关待遇，提高工作积极性，使管理重心有效下移，提升各队伍构成在教育教学、安全卫生及所属教学质量方面负责。
3、改革绩效考核方案。在尊重传统的基础上，进一步优化绩效考核方案，努力向一体化迈进。明确行政津贴、特殊岗位津贴、班主任基数津贴外增额考核等具体问题。重点关注教学质量奖（包括非中考科目）、工作量奖（突出同一学科一班与两班的区别）、竞赛类奖励的合理性，从而使绩效方案更加科学合理，真正体现多劳多得，优绩优酬，调动全体教师的工作积极性。
4、切实完善值日制度，发挥值日工作的功能和作用。通过更加真实有效的值日提高学校管理水平和效能。以管理网络结构单位和班主任为主体，对环境卫生、课间操及大课间活动、就餐早读、上下学等环节分工到人，及时登记（当天值日领队）、通报、反馈，进一步增强值日制度的实效。
5、加强教师队伍管理。进一步明确教师劳动纪律要求，了解和执行好教师出勤考核办法，规范请假手续，以“行政日志或大事记形式”作好记载，对可有可无的事项请假作一定的控制。并对新形势下的有关情况作出明确，如：孩子在城区读书的乘长途车上下班；私家车远途上下班；周末下午接送等。严格执行师德规范，坚决杜绝一切以盈利为目的的家教、辅导等。
（二）质量管理
1、有责任，确立学期质量管理目标。从学校层面到教师个体研究制定教学质量管理目标，以此作为内涵发展的重要指标，衡量工作业绩的重要依据，积极谋划提升质量的办法和策略，不断突破提高。要努力促使在学年度综合办学水平评估考核和义务教育阶段质量评估中稳步前进，晓谕
2、有落实，具化行为过程。
（1）落实常规，聚焦课堂。切实关注课堂教学主阵地，明确备课、作业批改、公开课、听课等的具体要求。加强教学常规执行情况的检查力度，更加注重过程和结果的双重考核，定期或不定期检查评比，通报反馈，扬长避短，及时纠偏完善，真正促使教学常规管理和有效课堂为提高教学效率和质量而科学发力，做到功在课前，效在课中。
（2）重视提高教师教学业务水平，为教师专业成长创设渠道和构建平台。主动申报开展区、片、校三级教研活动，充分利用优质学校的教学资源，外派培训和学习，邀请专家名师来校指导，组织好公开教学活动、教师学科基本功竞赛等，活跃培优过程，壮大名师骨干队伍。
（3）深化课堂教学调研（不光是中考科目，今年把非中考科目同样列入调研对象，包括开展校内、校外教研活动，抽测考查，课堂调研等。向教师做好宣传，音、美可能纳入中考内容，史、地、生、音、美学科渗透）
（4）关注毕业班教学。教学中的重中之重是毕业班教学，针对现实情况，克难求进，做好前期的调查摸底，制定好本学期的措施、目标，积极推进。
（5）加大奖励力度。把教学质量作为绩效考核的重要内容，在绩效方案中增加调研考试、期中期末考试、质量抽考的奖励，充分发挥奖励的导向和杠杆作用，把年级目标达成和个人成绩奖励相结合，注重团队激励，关注年级平衡，形成合力，促进全体教师共同关注教学质量。
（三）课程建设
1、校级研修课程，持续在状态。
（1）精心修身，与最美的自己相遇——师德素养培训。具体形式：a.阅读在线，在书中寻找最美的自己。每周推荐一篇或一组阅读文章，在“推荐阅读”栏目分享。全体教师参与推荐，按各年级备课组轮流推荐。b.师德讲堂，纯化心灵，展最美的自己。每月一次，围绕师德修身作主题发言。
（2）专项研究课程，建立新常态。学科素养培训：小学部分语文学科素养、数学学科素养、英语学科素养、艺体学科素养四个类别，中小学分语文学科素养、数学学科素养、英语学科素养、物化学科素养，政史地学科素养、艺体学科素养等由两个学部教导处分管领导负责。学校聘请专家进行定期指导。课程建设培训：围绕“养正文化”“本真课堂”内涵解读，开展课程建设培训。班主任培训：围绕“养正德育”，进行班主任专业培训。教研组建设培训：由学校设立的教研组长负责，开展备课组的培训。现代教育技术培训：根据学校已有现代教育技术设备实施，相应时代要求，开展新媒体新技术应用培训。教育管理人员培训：提高行政的管理水平及执行力，做好各条线分管工作。
2、务实开展各项目组训练、比赛和少年宫、社团活动、兴趣小组活动。巩固原有兴趣组，加强分工负责和领导，科学安排，做到时间、人员、场所三落实，有计划开展教学、辅导训练活动，发展学生个性特长，认真组织各类竞赛，努力提高竞赛获奖率。
（四）德育管理
1、加强德育队伍建设，打造素质高、业务精的德育工作队伍。
2、深入开展《中学生日常行为规范教育》的学习教育活动，强化学生的日常管理，规范学生的文明、礼仪、生活、学习、纪律、卫生、就餐等的各项行为规范。
3、狠抓常规管理，加强班风学风建设
4、继续抓好环境卫生，发挥环境育人作用
5、抓住机遇、创造条件，大力开展各项专题教育
6、建设丰富多彩的校园文化环境，丰富德育形式与内容
（五）后勤管理
1、加强后勤职工的思想建设，树立管理育人，服务育人的思想。
2、加强校产管理，健全校产档案。
3、做好后勤常规服务工作。
4、做好校园的绿化美化工作。
5、把安全防范工作放在首位。
6、加强食堂的卫生、质量的督查。
7、继续配合校车服务公司做好校车安全工作，经常召开驾驶员会议，教育学生准时乘车，文明乘车，确保无安全事故发生。
8、开源节流，厉行节约。严格执行审批制度，杜绝浪费。能自己动手尽量自己动手。
新学期，新气象，就应该有新发展、新突破。只要我们满怀激情与理想，进一步增强责任意识、目标意识和精致意识，凝心聚力，克难奋进，就一定能谱写我校发展新篇章。